何輝，現(xiàn)任河南嘉飛通航教員，2019年開(kāi)始從事教員工作，另外也從事一些校企合作項(xiàng)目的教學(xué)工作。

2017年，何輝從IT行業(yè)轉(zhuǎn)行到無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，第一步就是報(bào)名參加超視距駕駛員考試。他說(shuō)，理論考試和從小接受的文科類考試是相似的，比較好入手，對(duì)于他這種小白來(lái)說(shuō)，真正有難度的地方是涉及到一些具體操作的實(shí)操考試。畢竟由知識(shí)轉(zhuǎn)化成神經(jīng)反射是需要刻苦練習(xí)的，所以那段時(shí)間的練習(xí)很是緊張，直到考試通過(guò)的那一刻，他才松了口氣。

拿到超視距駕駛員資格證之后，何輝在無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域工作了兩年，從事過(guò)航拍、植保、測(cè)繪建模等工作，他覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是他吸取教訓(xùn)，不斷提升飛行水平的過(guò)程。

在一次航拍作業(yè)時(shí)，何輝為了保證視頻的流暢度，追求“一鏡到底”的長(zhǎng)鏡頭效果，對(duì)速度和舵量未能在意，覺(jué)得有自己的飛行技術(shù)和避障功能加持，肯定沒(méi)問(wèn)題。最終因?yàn)樗俣忍靵?lái)不及反應(yīng)，導(dǎo)致飛機(jī)撞在了電線上。還有一次是植保作業(yè)的時(shí)候，起飛前未能檢查槳葉和機(jī)臂的完整性，結(jié)果飛行過(guò)程中造成了炸機(jī)。他說(shuō)，究其原因并不是他自己不知道該做這些事情，而是因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ?，被工作上的一些瑣事打亂了思維，冒失當(dāng)中起飛從而發(fā)生事故，幸運(yùn)的是沒(méi)有造成他人受傷。這兩次炸機(jī)事故使他對(duì)“安全無(wú)小事”這句話的理解更加深刻，認(rèn)真對(duì)待每次飛行絕不是空話。

對(duì)每一個(gè)炸機(jī)事故來(lái)說(shuō)，沒(méi)有造成人員受傷就是很幸運(yùn)的了。何輝說(shuō)，如果出現(xiàn)圍觀飛機(jī)起降的人，要第一時(shí)間勸退他們，當(dāng)然消殺防疫和婚禮除外。他也有婚禮拍攝的經(jīng)歷，他的建議是：提前熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，做好安全措施，提醒在場(chǎng)群眾，起飛前裝好保護(hù)罩，提前規(guī)劃好“逃跑路線”，也就是經(jīng)常說(shuō)的“防御型駕駛”。

針對(duì)無(wú)人機(jī)執(zhí)照考試的理論部分，何輝的個(gè)人建議是先結(jié)合實(shí)際去理解，然后再做題。比如考試當(dāng)中常見(jiàn)的氣壓題，高原地區(qū)和平原地區(qū)的氣壓差距導(dǎo)致無(wú)人機(jī)續(xù)航和升力有較大變化，另外就是需要考慮高原高寒地區(qū)對(duì)電池的影響等。如果結(jié)合實(shí)際去理解、記憶，這些問(wèn)題就不需要死記硬背來(lái)解決了。實(shí)操方面，他更想稱之為一門磨練心性的考試。掌握操作雖然是關(guān)鍵的一方面，但對(duì)心理素質(zhì)、抗壓能力、專注能力的考核更重于其表面的實(shí)操內(nèi)容。所以學(xué)員平常就需要多練多總結(jié)，每次飛行練習(xí)都務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，摒棄僥幸和依賴心理，踏實(shí)練好基本功才是通過(guò)考試的最終秘籍。

學(xué)員練習(xí)過(guò)程中也會(huì)有炸機(jī)的情況出現(xiàn)。何輝認(rèn)為，設(shè)備原因不外乎是起飛檢查、零部件完整、設(shè)備老化、失控等。人為原因大多是基本功不夠扎實(shí)，一旦出現(xiàn)飛機(jī)轉(zhuǎn)向后，學(xué)員操作錯(cuò)誤會(huì)直接導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)，心態(tài)一旦壞掉，用錯(cuò)誤的應(yīng)激反應(yīng)去調(diào)整飛機(jī)，肯定是有去無(wú)回了。他個(gè)人總結(jié)了十六個(gè)字，“拋棄幻想、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是”，雖似空話，但他認(rèn)為是問(wèn)題的本源所在。

在兼任院校無(wú)人機(jī)專業(yè)教師期間，他發(fā)現(xiàn)目前學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力已經(jīng)越來(lái)越重視了。像在去年的鄭州第六屆職業(yè)競(jìng)賽中，已經(jīng)出現(xiàn)了不少?gòu)?qiáng)勁的學(xué)生選手，而且從實(shí)際評(píng)判結(jié)果來(lái)說(shuō)，絲毫不亞于企業(yè)的“老手”，甚至可以說(shuō)有所趕超。他個(gè)人給這些學(xué)生的建議是保持敏銳嗅覺(jué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，帶上工匠精神和對(duì)一切的敬畏，踏實(shí)躬行。

何輝認(rèn)為無(wú)人機(jī)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展非常明朗，內(nèi)在方面，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)和信息透明化會(huì)促使無(wú)人機(jī)培訓(xùn)行業(yè)的健康發(fā)展和價(jià)值回歸，外在方面，隨著疫情環(huán)境下的需求增長(zhǎng)以及“中國(guó)智造”的大勢(shì)所趨，整個(gè)社會(huì)對(duì)無(wú)人機(jī)的接受和認(rèn)可程度會(huì)有明顯提升，這些因素都會(huì)促進(jìn)無(wú)人機(jī)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。腳踏實(shí)地地做出學(xué)員和社會(huì)市場(chǎng)認(rèn)可的精品培訓(xùn)，為行業(yè)健康發(fā)展添磚加瓦，這是他未來(lái)能做，也應(yīng)該做好的本職工作。