無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是由山東水利職業(yè)學(xué)院與北京韋加無(wú)人機(jī)科技股份有限公司校企合作共建專業(yè)。無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，掌握現(xiàn)代通用航空技術(shù)，具有飛行器操控、飛行器維修維護(hù)等職業(yè)所必備的職業(yè)技能，并且具有德、智、體全面發(fā)展的能從事無(wú)人機(jī)維修、維護(hù)、操控等專業(yè)工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生掌握低空無(wú)人機(jī)的飛行、自主駕駛以及無(wú)人機(jī)航拍航測(cè)、數(shù)據(jù)處理等應(yīng)用技術(shù)，使畢業(yè)生具備良好的就業(yè)水平和發(fā)展空間。
無(wú)人機(jī)專業(yè)課程：
專業(yè)基礎(chǔ)課?? ?
? ? 1?? ?機(jī)械制圖
?? ?2?? ?電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)
?? ?3?? ?★無(wú)人機(jī)系統(tǒng)導(dǎo)論
?? ?4?? ?★無(wú)人機(jī)法律法規(guī)與安全教育
?? ?5?? ?多媒體制作技術(shù)
?? ?6?? ?傳感器與檢測(cè)技術(shù)
?? ?7?? ?★無(wú)人機(jī)模擬操控技術(shù)
?? ?8?? ?★無(wú)人機(jī)飛行原理
?? ?9?? ?c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
?? ?10?? ?AutoCAD
?? ?11?? ?★無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試
? ? ? ? ? ? ★無(wú)人機(jī)航拍技術(shù)
?? ?12?? ?單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用
?? ?13?? ?★無(wú)人機(jī)動(dòng)力技術(shù)
?? ?14?? ?★無(wú)人機(jī)智能應(yīng)用與開發(fā)
專業(yè)技能課程
?? ?1?? ?電工電子技能實(shí)訓(xùn)
?? ?2?? ?★無(wú)人機(jī)操控及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)
?? ?3?? ?★無(wú)人機(jī)系統(tǒng)維修與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)
?? ?4?? ?★無(wú)人機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)
?? ?5?? ?★企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)
?? ?6?? ?★無(wú)人機(jī)市場(chǎng)營(yíng)銷策略實(shí)訓(xùn)
?? ?7?? ?綜合實(shí)訓(xùn)
?? ?8?? ?畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)
無(wú)人機(jī)專業(yè)就業(yè)前景：
在我國(guó)2009-2045年無(wú)人機(jī)發(fā)展規(guī)劃中指出，到2018年需求的無(wú)人機(jī)操作維修人員可達(dá)20萬(wàn)人，而截止到2016年11月，我國(guó)用無(wú)人機(jī)執(zhí)照的只不過(guò)幾千人，無(wú)人機(jī)人才缺口非常大，無(wú)人機(jī)操控及維修人員更是炙手可熱。
無(wú)人機(jī)專業(yè)就業(yè)崗位：
無(wú)人機(jī)生產(chǎn)研發(fā)機(jī)構(gòu)、數(shù)字電視、國(guó)防安全、國(guó)土資源、測(cè)繪規(guī)劃、交通監(jiān)控、水利監(jiān)測(cè)、國(guó)土測(cè)繪、資源勘測(cè)、電影電視劇制片公司、海洋工程、物流企業(yè)、消防安全、武警公安等相關(guān)崗位。
無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域及就業(yè)方向：
無(wú)人機(jī)生產(chǎn)研發(fā)部門、國(guó)土資源部門、建設(shè)規(guī)劃部門、設(shè)計(jì)院、大專院校、科研單位、廣告公司、電影電視制片工作、旅游公司以及部隊(duì)、國(guó)防、消防、武警、反恐、城建、電力、水利、交通、環(huán)保等相關(guān)部門。
就業(yè)保障：雙向選擇
入學(xué)即簽訂《就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議》保證推薦就業(yè)。入職后與企業(yè)簽訂《勞動(dòng)合同》。
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