中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（簡稱“中國AOPA”）批準(zhǔn)發(fā)布團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《職業(yè)教育無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)第3部分教學(xué)設(shè)備》T/AOPA 0009-2019和《職業(yè)教育無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)第4部分實訓(xùn)室》T/AOPA 0010-2019，這2項標(biāo)準(zhǔn)于5月20日起正式實施。

據(jù)介紹，“當(dāng)前，中國正成為世界無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的生力軍，我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅猛，尤其是民用無人機(jī)產(chǎn)業(yè)未來將會是通用航空領(lǐng)域一個重要的板塊。而由于無人機(jī)產(chǎn)業(yè)人才缺口大，不少職業(yè)院校為滿足高速增長的產(chǎn)業(yè)人才需求，都開設(shè)了無人機(jī)專業(yè)、引入了無人機(jī)教學(xué)用具，對人才進(jìn)行培養(yǎng)，教育部也正式批復(fù)了高職 階段的‘無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)’專業(yè)（專業(yè)代碼560610）。 為了使擬開設(shè)‘無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)’專業(yè)的職業(yè)院校有所參考， 同時規(guī)范無人機(jī)職業(yè)教育實訓(xùn)室的認(rèn)證工作，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)是中國AOPA 組織、實施和保障、促進(jìn)職業(yè)教育‘無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)’專業(yè)深化產(chǎn)教融合的基本依據(jù)，是所有自愿加入本項目的院校、機(jī)構(gòu)共同遵守的行動指南?！?/p>

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：

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無人機(jī)教學(xué)設(shè)備

指由企業(yè)單位結(jié)合無人機(jī)實際教學(xué)需求進(jìn)行設(shè)計開 發(fā)與生產(chǎn)的無人機(jī)設(shè)備，其包含但不限于固定翼無人機(jī)、多旋翼無人機(jī)、 垂直起降無人機(jī)、直升無人機(jī)等形式。面向群體包括全年齡段的在?；蚍窃谛Ｈ藛T。

無人機(jī)職業(yè)教育教學(xué)設(shè)備

是相對于無人機(jī)青少年科普教育教學(xué)設(shè)備、無人機(jī)普通高等教育教學(xué)設(shè)備和無人機(jī)商業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備而言的。指專門針對職業(yè)教育定位、適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)模式并且緊密結(jié)合用人單位需 求的一類無人機(jī)教學(xué)設(shè)備。其所對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容包括：無人機(jī)飛行、無人 機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)故障檢測與維修、無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用以及無人機(jī)創(chuàng)新 開發(fā)等。

無人機(jī)教學(xué)場所

指由院?；蚱笫聵I(yè)單位建立的用于無人機(jī)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識傳授及人才培養(yǎng)的教學(xué)活動場所。其面向?qū)ο笫侨挲g段的在?；蚍窃谛Ｈ藛T。

無人機(jī)職業(yè)教育實訓(xùn)室

指專門針對職業(yè)教育定位、適應(yīng)職業(yè)教育的教 學(xué)模式并且高度近似企事業(yè)用人單位工作環(huán)境的一類以無人機(jī)相關(guān)實際操作訓(xùn)練為主的教學(xué)場所，是相對于無人機(jī)青少年科普教育教學(xué)實驗室、 無人機(jī)普通高等教育教學(xué)實驗室和無人機(jī)商業(yè)培訓(xùn)教學(xué)場所，以及以理論知識傳授為主的教學(xué)場所而言的。其所對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容包括：無人機(jī)飛行、 無人機(jī)組裝與調(diào)試、無人機(jī)故障檢測與維修、無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用以及無人機(jī) 創(chuàng)新開發(fā)等。