無人機仿真軟件是無人機學習教育信息化建設項目，旨在為地理信息科學、地理科學、農(nóng)類等專業(yè)學生提供一個三維的、高仿真度的、高交互操作的、全程參與式的、可提供實時信息反饋與操作指導的、虛擬的操作平臺，使學生通過在本平臺上的操作練習，熟悉并掌握無人機的構造及操作方法，為進行實際操作奠定良好基礎。
北京歐倍爾無人機仿真軟件采用虛擬現(xiàn)實技術，依據(jù)實驗無人機結(jié)構搭建模型，按實際操作過程完成交互，完整再現(xiàn)了無人機認知的實際效果。每個實驗操作配有操作指示說明和配音，使學生在對無人機進行認知的同時學會各構件的安裝和操作無人機。3D操作畫面具有很強的環(huán)境真實感、操作靈活性和獨立自主性，為學生提供了一個自主發(fā)揮的實驗舞臺，特別有利于調(diào)動學生動腦思考，培養(yǎng)學生的動手能力，同時也增強了學習的趣味性。
北京歐倍爾無人機仿真軟件為學生提供了一個自主發(fā)揮的平臺，也為實驗“互動式”預習、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教育方式轉(zhuǎn)化到無人機認知學習中來提供了一條新思路、新方法及新手段，必將對促進教育教學的改革與發(fā)展起到積極的促進作用。
軟件特色
（1）虛擬現(xiàn)實技術
利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界，構建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，提供使用者關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制的360°旋轉(zhuǎn)觀察三維空間內(nèi)的事物，界面友好，互動操作，形式活潑。
（2）多方位學習
不僅可以學習到無人機的具體操作方法，還可以對無人機設備電量檢查、槳葉安裝等知識進行學習和操作。
（3）智能操作指導
具體的操作指引，系統(tǒng)能夠模擬無人機認知及操作中的每個步驟，并加以文字或語言說明和解釋。
（4）實用性強，具有較大的可推廣應用價值和應用前景
本套軟件由計算機程序設計人員、虛擬現(xiàn)實技術人員、具有實際經(jīng)驗的一線工程技術人員、專業(yè)教師合作完成，貼近實際，過程規(guī)范，特別適合地理信息科學、地理科學、農(nóng)類等專業(yè)教育使用，具有較大的可推廣應用價值和應用前景。
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