7月中旬在上海舉行了第五屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽，南京市陶行知學(xué)校七年級(jí)王梓赫、吳子豪、朱嘉怡三位同學(xué)在指導(dǎo)老師劉浩、楊鋮的帶領(lǐng)下參加了比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈比拼，最終獲得旋翼蜂群舞蹈賽初中組全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)！

據(jù)了解，全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽是由中國(guó)航空學(xué)會(huì)主辦并由教育部認(rèn)可的面向全國(guó)中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)與信息技術(shù)和教學(xué)的深度融合，了解和掌握部分人工智能的知識(shí)與技能成為了一種必要。南京市陶行知學(xué)校在初中部開(kāi)設(shè)了人工智能特色課程。今年5月，該校兩支無(wú)人機(jī)戰(zhàn)隊(duì)在江蘇省南通市舉行的全省青少年無(wú)人機(jī)大賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍獲得晉級(jí)全國(guó)賽的名額。 7月初，在指導(dǎo)教師劉浩的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們利用暑假時(shí)間進(jìn)行了為期8天的緊張賽前集訓(xùn)，隨后奔赴上海參加全國(guó)賽。在最緊張的自主編程環(huán)節(jié)，4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，陶行知學(xué)校的無(wú)人機(jī)代表隊(duì)只用時(shí)1小時(shí)30分鐘便完成了程序編寫(xiě)，在現(xiàn)場(chǎng)飛行環(huán)節(jié)，孩子們自信、干凈利落的表現(xiàn)也給評(píng)委們留下了深刻的印象。

陶行知學(xué)校七(1)班的王梓赫是一個(gè)愛(ài)思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，他說(shuō)：“我特別喜歡和科學(xué)相關(guān)的一切事物，我閱讀范圍廣泛，從名著到科學(xué)前沿都是涉獵目標(biāo)。比賽前，我其實(shí)是報(bào)著玩的心態(tài)去的，訓(xùn)練時(shí)看著密密麻麻的程序，還是有些信心不足。但在老師悉心指導(dǎo)下和隊(duì)員們的努力下，我們反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，終于在比賽中完美呈現(xiàn)?！?七（1）班的吳子豪是一個(gè)熱心、積極、陽(yáng)光的男孩，他有著對(duì)科技強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣?！坝?xùn)練初期我和隊(duì)友遇到了許多困難，看著電腦上密密麻麻的程序，我們產(chǎn)生了一些畏難情緒，想要放棄，但是再想想能夠參加這次比賽是多么的不容易，最終我們決定不再害怕和退縮，而是齊心協(xié)力在老師的悉心指導(dǎo)下不斷的刻苦練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。一次一次編排，一次次試飛，功夫不負(fù)有心人，終于我們?nèi)缭缸哌M(jìn)了全國(guó)比賽的現(xiàn)場(chǎng)?！毙』镒犹貏e感謝老師和隊(duì)友對(duì)他的支持和鼓勵(lì)。他說(shuō)：“比賽當(dāng)天我和隊(duì)友懷揣著激動(dòng)緊張的心情走進(jìn)賽場(chǎng)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)。不知為何平日漫長(zhǎng)的時(shí)間在賽場(chǎng)之上過(guò)得如此之快。我們抓緊賽場(chǎng)上的每一分，每一秒，為了確保整個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤，我們一次次檢核每一個(gè)小細(xì)節(jié)， 直至最后小飛機(jī)在音樂(lè)的律動(dòng)中的完美呈現(xiàn)，我們笑了。當(dāng)?shù)弥覀儷@得全國(guó)一等獎(jiǎng)第一名時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)都激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。還是那句話，‘成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡！’” “在之前的省賽中，我們以一等獎(jiǎng)最后一名的成績(jī)驚險(xiǎn)地進(jìn)入了總決賽。在集訓(xùn)的時(shí)候也曾因?yàn)橥瓿陕侍投脒^(guò)放棄。幸運(yùn)的是我們的指導(dǎo)老師——?jiǎng)⒗蠋煵](méi)有放棄，而是不斷鼓勵(lì)我們，幫助我們，讓我們重拾信心。”作為隊(duì)伍中唯一的女生，朱嘉怡滿懷感激地說(shuō)，“比賽中，隊(duì)友也異常認(rèn)真、快速地完成了編程任務(wù)，還優(yōu)化了不少動(dòng)作。我特別地感謝劉老師和家長(zhǎng)們，如果不是他們的堅(jiān)持，我們就不可能去參加比賽，更不可能獲得這么好的成績(jī)！”

據(jù)介紹，南京陶行知學(xué)校的這支無(wú)人機(jī)戰(zhàn)隊(duì)是在今年4月剛組建的，社團(tuán)的成員借助人工智能編程環(huán)境和迷你型蜂群無(wú)人機(jī)設(shè)備，通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)無(wú)人機(jī)的快速定位和空中編隊(duì)飛行，在科技和藝術(shù)的雙重影響下，提升學(xué)生的科技與藝術(shù)素養(yǎng)。在一個(gè)學(xué)期的常態(tài)化活動(dòng)中，孩子們不僅掌握了飛行編程理論，還提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)培育了創(chuàng)新精神與科學(xué)素養(yǎng)。