海南有哪些無人機(jī)比賽項(xiàng)目？-無人機(jī)比賽項(xiàng)目
海南有哪些無人機(jī)比賽項(xiàng)目？無人機(jī)作為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展應(yīng)用的典型代表之一，充分體現(xiàn)了‘創(chuàng)新、智能、互聯(lián)、共享’的產(chǎn)業(yè)特征。”舉辦無人機(jī)比賽，對(duì)于引導(dǎo)民用無人機(jī)服務(wù)、應(yīng)用及市場(chǎng)要素等資源向該區(qū)集聚，推動(dòng)此間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)、優(yōu)質(zhì)人才落戶發(fā)展，進(jìn)而提升物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興科技產(chǎn)業(yè)水平和綜合服務(wù)功能，都具有十分重要的意義。
無人機(jī)STEAM創(chuàng)客教育大賽
在中國(guó)航空學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，參賽學(xué)校充分學(xué)習(xí)研究了并為青少年提供了集無人機(jī)科普教育、創(chuàng)意實(shí)踐和情景模擬為一體的綜合性學(xué)習(xí)空間。學(xué)生們?cè)诖筚惽巴ㄟ^理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)無人機(jī)知識(shí)和智能編程知識(shí)；通過飛行實(shí)操、編程、實(shí)驗(yàn)室模擬將各種創(chuàng)意飛行呈現(xiàn)出來，充分開發(fā)創(chuàng)造力和空間想象力，使學(xué)生們能夠同時(shí)體驗(yàn)飛行和STEAM創(chuàng)客教育的樂趣。?
無人機(jī)編程賽
在無人機(jī)編程賽中，使用編程軟件可以實(shí)現(xiàn)多架無人機(jī)編隊(duì)飛行和舞蹈。此外，大賽還有空中格斗賽、空中足球賽等一系列無人機(jī)創(chuàng)意團(tuán)體競(jìng)技的比賽項(xiàng)目。未來，大賽還會(huì)不斷推陳出新，將人工智能、創(chuàng)新、競(jìng)技、趣味、航空科普更好的融合在一起，設(shè)計(jì)出新的賽項(xiàng)賽制，與更多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)共同推動(dòng)，在培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升人工智能時(shí)代青少年的核心競(jìng)爭(zhēng)力上更好的發(fā)揮作用。?
高校大學(xué)生機(jī)器人大賽
高校大學(xué)生機(jī)器人大賽開賽了！來自吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院等省內(nèi)20所高等院校的近350支隊(duì)伍展開了激烈拼殺，仿生機(jī)器人長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目、無人機(jī)大戰(zhàn)水果項(xiàng)目、無人駕駛智能車比賽項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目，讓參觀者一飽眼福、大開眼界，直呼過癮。 當(dāng)機(jī)器人飛上天空，又將與“水果”碰撞出怎樣的火花呢？在無人機(jī)大戰(zhàn)水果項(xiàng)目中，各大戰(zhàn)隊(duì)圍繞多旋翼飛行機(jī)器人如何近距離的處理“目標(biāo)”和“危險(xiǎn)”物體，展開了激烈的較量。尋找到正確的目標(biāo)，避開危險(xiǎn)，安全地切開“水果”，這些都對(duì)無人機(jī)的穩(wěn)定性、機(jī)動(dòng)性提出了持續(xù)的挑戰(zhàn)。?
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